学习习近平同志《论教育》学习感悟(二)
发布时间:2024-10-31 13:02:01 来源:尚美中学

编者按:近日,中共中央党史和文献研究院编辑的习近平同志《论教育》已正式出版发行,这是我党教育事业的又一重要里程碑。《论教育》收录了习近平同志关于教育的重要文稿,为我们提供了宝贵的学习资源和思想指南。为深入贯彻落实上级部门关于学习宣传《论教育》的指示精神,尚美中学积极响应,党员干部、教师带头学习,深入研读原文,领悟教育真谛,积极参与交流分享,共同探讨如何将习近平总书记关于教育的重要论述融入到日常教育教学工作中。



施臻:教师是立教之本,承担着重要责任。作为一线教师,立德树人是我们的根本任务,需具备教书“匠心”和育人“导师”的双重身份,在课堂教学中和师生相处中,我们都要注重育人。随着“双新”的深入开展,我深知知识与能力并重的重要性,我将身体力行改变传统教学模式,探索新的教学方式,在继续深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,深刻领会其意义的基础上,切实增强责任感、使命感,将学习转化为实际行动,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人、全面建设社会主义现代化国家不断作出新贡献。


顾菊珍:《论教育》为我们提供了看待教育的全新视角,阅读中,我深刻感受到习近平同志对教育的重视与深刻理解。书中强调,弘扬教育家精神,为党育人为国育才,是新时代教育事业发展的必然要求;教育不仅是传授知识,更是培养人的全面发展。《论教育》坚定了我的教育决心和信念,为我指明了方向,提供了行动指南。作为一线教师的我,将铭记教育的初心与崇高使命,学习教育家的智慧,提高教学水平,践行教育家精神,继续在专业领域内深耕细作,引导学生德才兼备,成为未来国家的栋梁。


张雅飞:教育乃民族振兴、社会进步之基石。阅读习近平同志的《论教育》,我深刻体会到教育的重要性和复杂性,它不仅是传授知识,更是塑造人格、培养品德、激发潜能的过程。作为教师,我认同“以人为本”的教育理念,应因材施教,让每个学生都能得到最大提升。我的学生小G在我四年不间断的努力下,从顽皮孩童成长为能独自完成作业的大男孩,让我意识到,每个学生都有其独特之处,需耐心发掘与引导。面对困境,我们不应放弃,而应携手家长,共同努力。更提醒我勿忘初心,继续用心做教育,做一名幸福的教师。

让我们携手共进,以习近平同志《论教育》为引领,不断提升尚美中学的教育质量和水平,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的智慧和力量。

分享到:
收藏 保存 打印 关闭
相关信息