【编者按】

 她和她的团队成员们创作的工艺品及其独特才艺，已在上海市教育成果展和青浦区社区龙舟赛等多个场合展出，吸引了市级及区级媒体的广泛关注和报道。她与传统虎头鞋之间的特殊情缘更是引人入胜。让我们一起来聆听她最近的故事，感受她在传统工艺与现代艺术交融中的独特魅力。

记得小时候，每逢端午节，奶奶总会为我精心制作一双虎头鞋。她手艺精湛，鞋面上那栩栩如生的虎头，既威猛又可爱，常常引来小伙伴们的羡慕。在那个寒冷的冬季，有了一双虎头鞋的陪伴，我的双脚仿佛被温暖包围。

随着时间的流逝，我逐渐长大，但与虎头鞋的情感并未因成长而消退。相反，每当我看到那熟悉的虎头图案，那些儿时的记忆便如潮水般涌上心头。 

如今，升入初中，来到尚美中学，我与虎头鞋的缘分再起！

特别是在2024寒假前后，我做了许多与虎头鞋有关的事，比如：2023年12月，在范红仙老师的指导和帮助下，我完成了《Tiger Head Shoes in Dragon Boat Featival》虎头鞋英文视频的制作。

在视频剪辑的过程中，我面临了诸多挑战。如何将丰富的文化内容精简到短短的视频中？如何通过剪辑来展现虎头鞋制作的精髓？……

我逐渐发现，要解决这些问题，关键在于如何选择和组织内容。我与范老师通力合作，从大量的素材中挑选出最具代表性、最能展现文化特色的片段，并运用剪辑技巧，如镜头切换、音效和背景音乐等，来增强视频的观感和节奏感。

这次经历让我深刻地认识到，视频剪辑不仅仅是一项技术工作，更是一项艺术创作。它需要我们用心去感受文化，用镜头去捕捉精髓，用剪辑去呈现美感。

2024年1月，在上海学生英文报Jonathon老师的指导下，通过不断咬文嚼字的斟酌也终于定稿，获得2023美在传统青少年民族民间艺术风采展示活动（语言专场）写作复赛五星的成绩，并有机会刊登在《上海学生英文报》上，让我意识到我们需要以国际化表达，站在世界的角度为中国发声，使世界更好的了解中国。

语言是了解一个国家最好的钥匙。2024年1月27号我在上海广播艺术中心宣讲虎头鞋的过程中，通过生动的案例和故事，我用英语向观众和评委老师介绍了虎头鞋的历史渊源、制作工艺和文化内涵，感受到了大家对传统文化的热爱和关注，对于“用世界语言，说中国故事”的理解有了更深刻的感悟。

就在前一天26号，我刚来到上海市少先队队长学校接受培训，结合两天的学习收获，在随机抽签组成的临时中队里，面对仅有一个晚上线上沟通筹备的挑战下，用创意和童趣开展项目化设计。次日27号，在中福会少年宫的百年老建筑一大理石大厦里，我与伙伴们自发办起了一场名为“智慧领巾城”的创意游园会，把虎头鞋文化、版画、国画等一系列非遗带入其中。“幸福、国潮、非遗、民俗、龙年、文创、科创”等关键词融合在活动现场，经过伙伴的投票和导师的点评，我们“非遗展示馆”的创意设计获得了当天12个小组的第一名！

虎头鞋也受到了中国福利会少先队辅导员和上海历史博物馆老师的喜爱，在未来将给予我们学校更大的舞台！

回顾我与虎头鞋的故事，我深感传统文化的魅力和传承的重要性。虎头鞋不仅是我童年的回忆，更是我对传统文化的热爱和追求的象征。我相信，只要我们不断努力，这种传统工艺将会永远流传下去。

撰稿：沈欣彤

指导老师：范红仙