尚美中学在首届学科节成功举办的基础上，精心设计了多维立体的第二届学科节，有凸显学科特色的专项活动，也有跨学科合作的综合活动，还有融体育、心理、班团队活动于一体的实践体验活动。下面请随小尚一探究竟吧。

冬日蓄势待发，向着阳光生长。

丰富学习体验，争做阳光少年。

11月14日下午，学校组织八年级学生参加了以“创意尤你▪手绘美好”为主题的劳美育人实践活动。同学们在聆听了老师对尤克里里制作原材料基础知识的介绍，了解了硬木与软木的主要特征，通过闻红木、原木更直观了解了硬木和软木的区别后，便开始了自主创作之旅。

看！大家连琴箱、琴颈、粘指板、琴码、安调音钮、装琴桥、拧配件……同学们小心翼翼，操作得有模有样。有的同学动手能力强，操作相当熟练；有的在不知所措时得到了同学和老师的帮助，在不断改进、调整中最终也完成了部件组装。

大家还在琴身上自由涂鸦，同学们充分发挥自己的想象力和创造力，创作出了属于自己独一无二的作品。在老师的指导下安装上琴弦，一把精美的尤克里里便制作完成了。

欣赏着自己用心DIY的尤克里里，同学们弹拨一曲，忍不住感叹：“这样的活动，我喜欢！”

当木艺遇见音乐

——尚美中学组织八年级学生DIY尤克里里

在这次尤克里里的制作过程中，老师带领我们组装各个零件的过程充满着趣味与不易，同时有些同学完成以后马上就去帮助尚未完成的同学，体现了团结协作的精神，总之是一次特别有意义的学习！

——八1班王沁彤

学校组织我们全体八年级学生自己动手制作尤克里里。在这个过程中，我们体会了组装的快乐，以及拧螺丝的不易。虽然过程有一些困难，但是在同学和老师的帮助下，每个人都拥有了一把属于自己的尤克里里。我看见同学们互帮互助的身影，不断探索的过程，我想，这就是学校组织此次活动的目的：在学习中获得快乐，增进友谊。

——八1班杨芷欣

周一中午，学校请来了老师教我们制作尤克里里。在课上，老师简单向我们介绍了榫卯结构和尤克里里的构造，以便我们制作，趣味横生。最后，老师下发了材料，让我们自由创作并拍照留念。老师很奈斯，大家很满意。

 ——八2班林骁、马骏妍

今天参加了制作尤克里里的活动，一拿到材料，大家热情高涨，拿起尤克里里便开始“大展身手”，以为会很轻松，但在上螺丝、装线的过程中，我发现还是要有窍门和技术的，幸好在老师的指导下成功。虽然不完美，但通过自己亲手的制作，依然成就感满满。

—— 八3班 杨谨萱

在DIY尤克里里的活动中，我们跟随老师的指令初次尝试，技巧并不充分，但我们充分利用了工具，把每个零部件精细地安装完成。在班级里，我也看见同学们互相帮助，这种团结的班级凝聚力弥足珍贵，让我十分珍惜本次活动。

——八3班 张思楠

昨天我们完了DIY尤克里里的制作，它不仅锻炼了我的手动能力，而且还增进了我和同学们互帮互助的友谊，希望以后能多多参与这类活动。 

 ——八4班 余欣霖

尤克里里看起来做着容易，实际上真正操作起来，还是有点难度的。这次活动不仅让我们体验了做一把尤克里里的过程，锻炼了我们的动手能力，更让我们体会到了手艺人制作一把乐器时的艰难与不易。

——八4班 陈珍露

本次实践活动，同学们提高了艺术审美和动手能力，在活动过程中大家始终互帮互助，增进了同学间的情感。与此同时，在零件组装、绘制作品的过程中同学们也感悟到了一丝不苟、精益求精的工匠精神，进一步提升了职业能力素养，真正体会了劳动所带来的快乐与收获。

撰稿：张蕊

摄像：赵健等

审核：陈伟峰、陆旻