尚美中学天台小花园面向全体师生开放！闲暇之余，老师们，孩子们都在这里驻足，在天台上赏花，在天台上浇水，在天台上劳动，在天台上享受片刻自然风光。自5月1日以来，我们面向尚美学子征集天台小花园的名称，让我们的校园富有诗情画意，让尚美学子的智慧在这里闪现。请大家为最喜欢的名字进行投票吧！

【名称1：葳蕤亭】

七（2）班的韩乐行为学校天台花园取名“葳蕤亭”。此名缘于张九龄居荆州时作的一首《感遇十二首·其一》：

兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁。

欣欣此生意，自尔为佳节。

谁知林栖者，闻风坐相悦。

草木有本心，何求美人折？

天台花园枝繁叶茂，幽香怡人。然兰逢春而葳蕤，桂遇秋而皎洁，原为天性，既不求采撷以扬名，更不为扬名而“折”腰。这些生机勃发的花草，不正是象征着崇尚美德的尚美学子吗？尚美中学，不正是一座孕育着高尚学子的大花园吗？因此有感而发，取诗中“葳蕤”二字，献名“葳蕤亭”。

【名称2：蕙思廊】

七（3）沈欣彤同学为小天地取名“蕙思廊”，并作对有：

她认为，从单个字的角度来讲：蕙——屋顶花园中尽是如“蕙”一般的草本植物，不仅可以代表尚美学子们对美好品德的向往，也寓意着尚美中学老师们“惠兰质心”的育人品质以及我校“崇尚美德”“立德树人”的办学理念；思——在屋顶花园中遨游，能让我们更好地去观察生活、开阔视野、增长见识。万物皆为师，希望借“思”警示同学们时常怀抱着学习之心、探索之意。廊——屋顶花园中有一处廊道异常醒目与惬意。探索过后，在廊亭中歇坐小憩，既放松了身心，也能换一个视角更好地欣赏自然。从对字上来讲：“蕙思”与“会思”谐音，既赞美了尚美学子们善于思考的特点以及花园中的景物能使你有所思考，有所收获的含义；在这里更能交流大家的学习方法或对此情此景的感悟，是一个可以集思广益，一起互相交流借鉴、共同进步的地方。在结构上看，有与田园草木的偏旁，点明了地方性质——花草园，且都为心字底，往往和人思想活动或情志相关，蕴含着可以让来此地的人放松身心、清新雅静的含义和万物都需要用心体会、用心耕种、用心培养的道理。

【名称3：晴之缘】

七（3）班李秋涵同学为小天地取名“晴之缘”。

她认为，花园是同学们体验生活、放松心情的好去处。“晴天”我们可以沐浴在阳光下，肆意畅快地奔跑嬉戏，为忙碌的学习生活增添一份悠闲与自在，也蕴含满满的祝福，祝愿尚美学子们的未来充满阳光，尽是晴天。“缘”为缘分，谐音“园”，在屋顶花园相遇是一种缘分，在花园中的我们更是一群志同道合的伙伴，一同浇水、探讨人生。缘分是一种妙不可言的东西，愿我们在这晴光之下，相识相知，都能如园中植物一般倔强生长。

【名称4：启蒨园】

七（3）班李怀玉同学为小天地取名“启蒨园”。

她觉得，屋顶花园的生机勃勃带来了心旷神怡的感觉，在园子中漫步时能看到攀爬着栏杆肆意坚强生长的凌霄花，她不禁感叹，在阳光与雨水的滋润下，植物的生命力之顽强。“蒨”形容草长得茂盛的状貌。取名“启蒨”，意为屋顶花园中的动植物启发了我们对生命的认知，希望尚美学子们可以同它们一般茁壮生长，傲然挺立。

【名称5：聆风庭】

八（4）班陈珍露同学取名“聆风庭”，因为花架几角上挂了很多的风铃，风一吹就会发出清脆悦耳很治愈的声音，会让人心情愉悦，烦恼都消散。

了解了每个名称的起源和每个同学的智慧思考，请同学们动动自己的金手指，为这5个名称进行投票吧！

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