12月5日下午，尚美中学语文组在B楼三楼会议室开展了以“学以致用，用以促学——项目化学习的理念与实施”为主题的教研活动。活动邀请了上海师范大学附属中学的代昭贤老师参与指导。

首先， 代老师分享了关于《二十四节气跨学科项目式学习》的设计与实施经验：从问题的提出、解决的主要问题、解决问题的过程与方法、主要阶段性成果四个方面进行分享。代老师强调此次项目化学习主要从解决跨学科知识融合、项目式学习的有效实施以及教师教学能力提升和培养学生核心素养这四大问题出发进行设计实施。在整个实施的过程中，无论是老师学生还是家长都表现出了极大的热情，并呈现出非常丰富的学习成果，学生的学习主动性被有效地调动起来，核心素养得到了培养。

代老师的分享给予了老师们很多的启发，大家就如何有效地进行项目化学习的设计与实施展开了热烈的讨论，并提出了自己的困惑，代老师就困惑进行了解答。在热烈的讨论中，老师们纷纷表示将继续对项目化学习进行探索并积极向兄弟学校借鉴有效经验。

项目化学习通过让学生在真实或模拟的真实环境中主动探究和解决问题，有助于提升学生的批判性思维、创造力、团队合作和自我管理等关键能力。在当前教育改革的大背景下，项目化学习作为一种创新的教学模式，被越来越多的采纳和推广。它是培养学生核心素养、适应未来社会发展需求的有效途径。

因此，我校语文组也将继续进行对项目化学习的探索，为提升学生的综合能力而努力！

撰稿：刘倩

摄影：汤红皓、刘倩

审核：陈凯