3月19日下午，青浦区教育学院专家组莅临我校开展初中段双新调研跟进暨毕业班专项调研。调研采用集中与分散相结合，综合听课、访谈、问卷调查等方式，真实客观地了解我校“双新”推进下课堂教学改进基本情况。

语文专家组分别听了杜逢谦、杨兰芳、汤红皓、杨文厚四位老师的课，并给予了听课老师充分的认可，认为老师们在目标的落实、学生的引领点拨等方面都体现了以学生为中心的特点，同时也针对相关问题提出了建议。在课后的研讨中，教研员郑老师就双新背景下的教学实施策略及校本研修活动给出了意见，给予老师们很多的启发。

数学专家组分别听了吴俭健、卫菊英、马佩莲老师执教的数学课。专家们肯定了老师们的备课。六七年级就新教材的使用开展访谈，就相关问题和困惑进行交流。九年级的课以"圆的三种位置关系"为专题复习内容，教研员肖老师充分肯定了备课组的选题。通过典型例题的变式训练，有效激活学生的高阶思维能力。整堂课设计层次分明，选题针对性强。

物理专家组聆听了赵景老师、王淑娟老师的课，认为两位教师思路清晰，目标明确，结合多媒体技术和自制的教具，有效地促进教学目标的达成。对此，教研员倪老师给予了高度评价，并指出在“双新”背景下，教师们更应重视基于解决实际问题的单元教学设计，设计切实的大问题、大情境，学生明确所学知识在实际生活中的作用，进一步激发学习物理的兴趣，为我们今后的教学工作指明了方向。

化学专家组分别听了陆桂花老师的《专题4 水的性质与组成》作业讲评课，邵晓燕老师的《金属》复习课和洪丽君老师的《酸碱及中和反应的再认识》复习课。首先专家对三节课给予了充分肯定，认为三位老师的学科知识扎实，课堂节奏整体把控很好，课堂上师生互动、生生互动良好，课堂教学目标明确，目标达成度高。最后专家建议在课堂上可增加一些学生实验，让学生用学到的化学知识去解决生活中的一些实际问题，提升教学效果。

历史教研员陈丽听了陆旻老师八年级的《伟大的历史转折》一课，她认为在双新背景下，本节课将“伟大的历史转折”与核心素养很好紧密结合，并通过丰富的史料和多样化的教学方法有效激发学生兴趣和提高课堂效率，同时也提供了改进的建议。

美术教研员听了吴迪老师的《花开乡意浓》一课。她认为本节课吴老师注重学生的艺术实践，在课堂中把国画的专业知识转化为学生能理解能做的白描形式，把美术融入学生日常，提升了学生的积极性和学习效率，同时也提出了改进的意见。

音乐教研员听了高子涵老师执教的课，指出作为常态课的音乐课堂教学很完整。后续对音乐新教材课堂教学实施的困惑和问题进行沟通交流解读。

科学教研员郭冬梅老师听取了张巍老师的一堂六年级的科学课，并在课后与张巍老师就课进行了全面且细致的评价，肯定了学生主体地位体现等方面的优点，同时也从教学方法的优化等角度提出了宝贵意见。在关于“双新”的交流中，郭老师分享了对新教材的深刻理解，并结合实际教学，为张老师提供了思路。

在青浦区教育学院各位专家的指导下，尚美中学在“双新”背景下的课堂改进以及毕业班工作将会更加有效和高质量地开展与推进!

撰稿：教学处、学科组

拍摄：学科组教师